Co je princip individuálního přístupu?

princip individuálního přístupu vyjadřuje požadavek respektovat ve vyučování podle možností psychické i fyzické zvláštnosti každého žáka princip zpětné vazby– platí obecně pro každou řídící práci učitel se musí přesvědčit, zda žáci učivu rozumí, jinak nemá smysl jít dál.

Jaké jsou principy zpětné vazby?

princip zpětné vazby– platí obecně pro každou řídící práci učitel se musí přesvědčit, zda žáci učivu rozumí, jinak nemá smysl jít dál. Tak se dá operativně měnit tempo, zvolit jinou metodu popřípadě opakovat výklad. princip spojení teorie s praxí– osvojování teoretických poznatků musí být vyváženo s praktickým uplatňováním.

Co je princip přiměřenosti?

princip přiměřenosti– vyjadřuje požadavek, aby cíl, obsah a prostředky vyučování odpovídaly stupni psychického a tělesného vývoje žáků.Učitel by měl být schopen uvážlivě posoudit náročnost učiva a metod ve vztahu k možnostem žáků té či oné třídy, k momentální atmosféře v hodině